分卷(41
  是我们把英雄这份工作这个身份,想得太简单了。
  打一个最浅显易懂的比方就行了。
  有两个强大到无人能追赶的英雄,出身背景、性格如何等等因素都不加以考虑,就看他们习以为常的环境。
  一个英雄得到了与他实力完全相配的名气。
  他帮助了无数的人,挽救了无数条生命,人人都尊敬崇拜他,他毫无疑问地成为了英雄的代名词。人们从来没想过,他也有失败、不敌于对手的可能性。
  另一个英雄意外地籍籍无名,虽然他也帮助了无数的人,但因为低调,没人注意到他所做的贡献。
  他默默无闻地做着兴趣使然的英雄,不被外界关注。可有的时候,身为英雄的事实暴露在不知情的外人眼中,他就会受到质疑。
  人们压根不相信他,更不相信那些本该值得尊敬的英雄行为是他做的。
  第一个英雄把对抗敌人的压力、被保护者的期待全都背负在了自己的身上。他的身影必须永远高大强壮,作为震慑和理想而存在。
  所以,会感到深深疲惫,即使自己身受重伤,羸弱不堪,也不敢让自己卸下重担。
  第二个英雄会让知道内情的每一个人都感到不忿,因为他受到了怀疑,受到了质问,亦被污蔑,所得到的跟他所付出的全然不成正比。
  人都有七情六欲,被所有人误解的滋味很不好受,哪怕性子再淡泊,遇到这种事情,也难免会感到心冷。
  明明都是真正的英雄,这两人的遭遇看似截然不同,可实质上,都反映出了同一个问题。
  在这个几乎人人都有个性,因此几乎人人都能成为英雄的社会,矛盾始终存在。
  制度有尚未完善之处,在远离光鲜的地方,英雄也是肉体凡胎的人类,他们的困扰,面临的坎坷,同样需要自己去艰难跨越。
  以及。
  实力是强是弱,并不是权衡一个人能否胜任英雄一职的决定性标准。
  成为英雄,并没有幼苗们所想的那么简单。
  欧尔迈特受了重伤,我明明知道。但是,我为什么会忽略他的心情呢?除了相信他,把所有侥幸都寄托在他身上以外,明明,还有别的可以做的事情。
  绿谷出久想。
  不能因为安德瓦作为父亲、丈夫的失职,就不去承认他作为英雄的那一面嗯,我已经知道了。
  轰焦冻想。
  与此同时,同在此处的其他人也在默默想着。内心深处的某颗结晶经受了撞击,隐有破口发芽的冲动。
  变得暗沉的篝火仍在摇曳,木头在燃烧中碳化,发出的噼啪声响在此时最为响亮。
  回去之后我想抱抱埼玉先生,抱抱欧尔迈特。
  嗯?咦?还能这样的吗!
  忽然出现了这个可怕的念头,也不知道能不能行哎。
  埼玉先生应该不会拒绝吧,不跟着他一起跑步的时候,他人那么好说话,就是欧尔迈特不行!不能因为他是no.1英雄就退缩!必须!抱!我还想给相泽老师一个拥抱!学校的老师,见一个抱一个!
  抱!!!a班的大家一起!!!
  太恶心了,谁要和你们搞这种事情啊!
  放心,发表以上言论的人只是嘴上一说而已。
  刚沉寂了一点点的气氛,猝然间重新火热了起来,喧哗程度还翻了个倍。
  一行人更不觉得累了,开始激烈讨论回去之后,要怎么给敬爱的英雄们一个大大的拥抱。
  不行,要不然先就地练习一下,假装抱住了
  真腻歪。
  刚好被切岛锐儿郎抱住的某位大哥说,嫌弃之意已然溢于言表:恶心得受不了,赶紧放开!
  哇啊啊太可怕啦!但是我不想放!
  切岛没有被吓住,反正他胳膊够硬,被锤几下也不痛。
  在大草原上挣扎了一圈,他更不怕死了,不仅不撒手,还大声嚷嚷:埃利克,受你照顾这么久,我们也想给你一个拥抱,就当做感谢哇!
  什么感谢?
  埃利克刚皱眉,说了几个字:少来这一套,离我远
  感谢!感谢的拥抱呢!哇塞,太棒啦!
  搓搓手,切岛你快让开啦,给我腾个地方哎哟!谁在后面踹我?
  既然如此,那我也跟着大家一起
  刷拉一下。
  埃利克就被包围了。
  埃利克:???
  无论是立即瞬移脱身,还是照例用冰冷的话语恐吓,在这时都派不上用场。
  经历了野外艰苦求生的小鬼们,胆子又膨胀了一大圈,竟还加强了对寒气的免疫能力。
  他们一拥而来,将生死置于度外,义无反顾,要给最亲爱的埃利克大哥一个热情、友善、代表感谢的拥抱
  到底抱没抱到,过程被黑幕干脆利落地省略掉,结果未知。
  总之,那一天傍晚,a班小鬼们是带着一身泥巴回家的。
  活似从沼泽地里滚了几圈才爬起来,手脚、脸、衣服浑然于一色,只勉强看得出来两只欲哭无泪的眼睛。
  埃利克好歹算是照顾他们,没再把他们踹进冷冰冰的河水里,而是换了温暖一点儿的地。
  隔日的星期一。
  对自班小鬼头们的冒险经历一无所知的相泽消太,莫名其妙地收到了a班全员挂名送给他的礼物。
  两截光滑油亮的大牛角。
  随牛角附带的便利贴上写着,这是他们从遥远大草原带回来的特产,送给相泽老师,生日快乐!
  下面还有个ps:
  【放学以后我们再来找你,等我们哦相泽老师!】
  相泽消太:
  不知道小鬼们在搞什么。
  而且。
  我的生日根本不是今天!
  就在男人把完全没用还占地方的牛角举起来又放下去,似乎想要研究出个名堂出来的时候。
  他办公室的大门轰然打开。
  先还在嘴里念叨的小鬼们就跟蚱蜢似的窜了进来,仿佛有了实战后的深厚经验,不由分说,一气呵成
  相泽消太:你们噗!
  从没跟学生这么近距离接触的相泽消太老师,扑街
  哦不,是被不肖学生们一个叠一个抱成了球,差点被勒到窒息。
  这么一对比。
  前十分钟被袭击的欧尔迈特不愧是欧尔迈特,表现得比相泽老师坦然多了。
  嗯,没错。
  虽然他只是表面坦然,心里差点被感动得当场落泪瘪气。
  *****
  为了让他们成长,你也太辛苦了吧。
  啧,还好。
  不给孩子们说说,你突然这么严厉狠心的具体原因?
  没什么好说的,你当做不知道就行了,埼玉。
  好吧。
  归根究底,此次事件的出现,与埃利克突然的醒悟极有关联。
  他只是意识到了。
  那些孩子,不会遇到比作为训练对象的我们更强的对手。
  所以
  哼,没什么。
  第46章
  当相泽老师对着众人宣布, 校方为了加强对他们的针对性训练, 决定在下周举办一次校外合宿训练的时候。
  事先猜测的哇!!!的惊呼并没有出现。
  不仅如此,甚至连像样点、能让相泽老师心里勉强舒服点的惊喜都没装出来。
  教室内反应平平。
  小鬼头们敷衍地应着好啊是吗知道啦,连掌都不知道鼓上一下。
  唯一的波动,是出现在校外重点是相泽消太为提起他们的兴趣, 特意额外补充的户外野外等字眼冒出之时。
  噫呃!
  百分之九十九的人都冷不防哆嗦了一下,歪歪扭扭的坐姿顿时坐直。
  相泽消太:你们在干什么?很冷吗?
  哆嗦完的众人似乎想开口说出实言,可忽然想起比河水还要冷的某位大哥就在教室的最后面坐着,该说的话音顿时滑走,变为了毅然坚定:不冷!不冷!我们只是条件反射抖了抖, 没事!
  相泽消太一看小鬼们这欲言又止、眼神还止不住往后面某个角落瞟的模样, 心里就猜出了个大概。
  虽然他不至于神通广大到精准地猜测到事情的来由始末, 但将罪魁祸首锁定, 还是没问题的。
  总之, 合宿的事情定下来了, 你们先回去征求家长的同意。
  不着痕迹地顿了顿, 相泽消太只有假装自己没发现, 例行公事把该说的嘱咐说完。
  他的学生表现得还是兴趣缺缺。
  有堪称噩梦一般的野外旅行,被公认为最受高中生喜爱的合宿,对他们已然不起效果。
  不过, 好歹是学校的要求,去还是要去的。
  教室里稍稍热闹了一些,但学生们左顾右盼,说着的却是:
  啊, 合宿,是不是意味着我们能休息一下,放松一下了啊?
  跟咳咳咳的课后特训比起来,我觉得合宿一定会轻松得让我想要哭出来对不起我太得意忘形了!小声,小声
  真好我现在就可以哭出来
  相泽消太:
  班主任老师此刻的沉默并不奇怪。
  他不知道该说这群小鬼不知天高地厚,还是把雄英的合宿训练想得太简单了亦或者是,那个谁私自给小鬼们搞的特训,恐怖到让合宿都能被看作放松途径的地步了?
  安静。
  让他们再吵了一阵,相泽消太扫视全员,幽幽地抛出了一个真的能让所有人刹那间鸦雀无声的消息:
  再申明一点,合宿不是所有人都能去的。
  嗯?
  期中考试及不了格的家伙,在其他人的合宿期间,就给我老老实实待在学校补课!
  啥???!!
  天塌了。
  地陷了。
  终于如愿以偿激起全班震荡的班主任,在台上露出了颇为满意的冷酷笑容。
  有没有合宿,其实都还好,没有太大的关系。
  可有关系的是班里二十一个人,二十个人都去了,只剩下考试不及格被迫补考的自己孤苦伶仃留守学校!
  不!不要哇相泽老师!
  文化课成绩在及格线边缘徘徊/压根没过及格线的差生团体站起来,率先发出惨痛不已的悲呼。
  没有讨价还价的余地,该好好学习的就好好学习,不要妄想投机取巧!相泽老师丝毫不给他们苟延残喘的机会,一言便奠定了注定布满壮烈之士鲜血的结局。
  啊啊啊啊啊啊啊呜呜呜!
  鬼哭狼嚎响了一阵。
  嗯?等一下?
  差生团队中,有一个机智的小朋友恍然觉醒,仿佛发现了新大陆一般,眼里迸发出希冀之光,一下就燃起了期盼的火焰:
  上次模拟测试的排名,我没记错的话
  埃利克大哥!!!
  这带着热情与期盼的话音划破天际,都有挂科风险的小鬼们眼中含泪,全都找到了指引他们前进方向的大哥,他们最尊敬的指明星。
  如果不是现在还在课堂上,这些尚未死心的家伙都要一秒扑向大哥,得寸进尺地抱住大哥哭了。
  不愧是我们的大哥,你也是没有及格的我们的同伴呢!
  怎么办,埃利克大哥?要怎么扛过名为学习的地狱,你一声令下,我们都听你的!
  叽叽喳喳,喳喳哇哇,言语激昂亢奋。
  差生团体就差明着昂首挺胸起来。
  他们现在一点也不心里发虚,面对优等生们的古怪目光,依然丝毫不显畏缩。
  有主心骨的感觉就是棒。
  优等生们成绩好又能怎么样,人家埃利克大哥跟他们是一路人么?不是!
  之前似乎一直没有提过。
  进入雄英这么久,包括入学考试、体育祭在内的实战类型测试,埃利克都是毋庸置疑的第一名,没人能动摇他的宝座。
  可是,在并不属于实战范畴的文化课考试
  埃利克基本上就是倒数第一。
  这前后差距实在太大,实在让人不知道该叹惋还是该震惊。
  据说,当老师们批改到埃利克交上来的试卷时,不管是严厉的老师,还是温和的老师,所有人都齐齐陷入了沉默。
  埃利克这小子,如果不是故意的,就是真的不是读书看书的料这是相泽老师在经过长久的深呼吸过后,方才平稳下情绪,缓缓得出的结论。
  行吧。
  埃利克是真的不适合做与看书学习有关的任何事情。
  他平时在学校,得是给足了老师面子,才勉强打起精神,不在文化课一开始就歪头秒睡。
  他的作业全都是丢给他徒弟轰焦冻做的。
  几门课目的考试,除了英语,就没有一张试卷写足了五十个字。
  一看到密密麻麻的字堆在一起,就非常想要睡觉,还真的不是在骗人。
  而最奇怪的一点就在于此。
  之所以要将英语排除掉,便是因为,埃利克的英文水平相当之高。
  就这一门考试他能潇潇洒洒一举高分,只是会掺杂一些不属于现代语法的古语单词。