104.带孩子的日子
临走，南宫定康说了句，会让杜岭暂时住进西院。虽然没直说，但南宫瑾也想得到，家里必然是会大张旗鼓的宣称自己伤重，神医庄氏门人贴身医治了。
另外，关于上次那份计划，南宫定康的意思是这几天他还要处理下遗留的事务，过几天会过来一起讨论，细节上希望南宫瑾能再想想。这句话，也只能让南宫瑾苦笑了，细节怎么想？到现在为止，实情是什么基本靠猜。
不一会，周棠就带着福妈妈及一干下人开始收拾房间。半天功夫，不仅是三间卧房，连书房都收拾出了一个给孩子们读书的地方。
整整一天，二个孩子都非常乖，除了承钧无时无刻不让南宫瑾离开视线，而承锐睡觉的时候要抱抱摸耳朵。
一天后，杜岭到了。对着南宫瑾唉声叹气，医馆开不了张，也不知是谁的错。话是这么说，却时不时拿眼睛瞟南宫瑾。不过，他的这股情绪见到二个孩子的时候突然没了，和南宫瑾打了个招呼，就带着二个孩子开始强身健体。承钧本不太愿意，但又怕累到师父，心不甘情不愿的跟着杜岭走了。
周棠一大早又来了西院，被南宫瑾哄了一会儿，见着孩子们确实听话，想想还有事就开开心心的走了。
南宫瑾虽然同意杜岭带着孩子们在西院里玩，终于还是不太放心的站在不远处看着。一炷香后，南宫瑾实在看不下去了。可以明确的说，杜岭除了医术，其它就是白痴。因为，小杜大夫早就挡不住二个孩子的‘为什么’，教起了他最拿手的医术。偏偏二个孩子从没接触过医术，要从最基础的术语开始，杜岭也开始抓狂。
杜岭见到南宫瑾走过来像遇到了救星，冲南宫瑾说：“喂喂、哈哈，啊……，我突然起还有些事没弄好，啊，这里，这二个……，你来你来，我先走了。”最后二个字说完，人已经跑没影了。
“叔叔。”承锐跑上来亲昵的抱住他。
“师父。”承钧在一旁恭敬行礼。
然后，承锐拉着南宫瑾的手，长叹一声担忧的问：“唉……，叔叔，小杜叔叔好笨啊，他会娶不到媳妇吧？”
南宫瑾一下没绷住笑出声来，只好假装清了清嗓子，“这事，他娘亲应该会操心。”接着指指杜岭和孩子们一起扎的……稻草。“这是什么？”
“杜叔叔说，这是假人。他在教我们认筋脉、穴位。”承钧也很无奈。见南宫瑾把那堆稻草竖起来，有一人高。“师父，你也要教我们认筋脉、穴位？爹爹教过我记穴位图了。”
南宫瑾笑笑，随口问：“你是不是不喜欢练武？”
“我喜欢我喜欢！”承锐举着手回答，“但爹爹只教我扎马步。”
承钧撇撇嘴，看了看承锐，回答：“我娘说，学武没出息，就算是个武将也要会策论。”
南宫瑾摸了摸承锐的小脑袋，问承钧：“那你平时喜欢什么？”
“我平时读书。”
“不是问平时做什么，是喜欢什么？”南宫瑾特别强调了‘喜欢’两字。
承钧愣了愣，承锐跳着说：“叔叔，我喜欢玩！我最不喜欢写字了。”
承钧想了很久，“我应该喜欢做题吧。做出来很开心啊，特别是我写的文章，先生经常会表扬我。”
南宫瑾看着他，尽量不表现出不可置信的样子，但还是好奇的问：“你玩吗？”
“嗯？我有九连环，我收集了很多各式各样的。”说到这个，承钧有些小得意。
“我玩，我玩”小承锐也答道：“不过，我的玩具都被娘都拿走了，说等我长大了才能玩。我现在都是在书院和小朋友一起玩，可开心了。”
南宫瑾想了想，蹲下来神秘兮兮的问二个小朋友：“你们要在这里住一个月呢，想做什么？”
承锐也学着南宫瑾的样子，蹲下来神秘兮兮的问：“叔叔能再给我做竹蜻蜓和小房子吗？”
“师父。”承钧还是恭敬的站着，微微露出点鄙视的表情，“你不是要教我什么吗？”
南宫瑾看着承钧，又开始觉得他无趣了，问道：“你多大了？”
“过了年，十岁。”说这话时，完全一幅小大人的表情。
承锐在边上欢脱的比了个‘六’的手势：“我也是我也是，过了年，六岁。”
“离过年，好像还有好几个月吧。”南宫瑾站起来，“这样，既然我们几个都要被关上一个月，那要好好计划这一个月做什么。”
“师父，你说过当师父要教徒弟的。”承钧不放心的再次提醒。
“行啊，但我教什么、怎么教，都由我说了算。”
“那、那，承钧能不能要求师父保证，这一个月能让承钧学到东西？”
“哈，肯定是你之前不会的，不然能叫教吗？但我也要你保证，必须认认真真按我说的做，毕竟我们要相处一个月。”南宫瑾把话说在前头。
“是，师父。”承钧开心起来。
承锐想到了什么，拉了拉南宫瑾，“叔叔，你怎么不问哥哥要画呀？哥哥早画好了，画的可好了！真的！”
南宫瑾这才想起之前要他画的图。“广舆图看过了？”
“是。”
“都看明白了？没问题？”这段时间居然没来问问题，倒也奇怪。
承钧不太好意思的问：“师父，我不明白那些小格子是做什么用的。”
南宫瑾笑起来，虽然这孩子不太讨人喜欢，但真不笨。“好，今天上午，我们就把这一个月要做什么细细排一下，然后，我告诉你们这些小格子是做什么用的。走，去书房。”
上午过的很快，这一个月的日程细到几时几刻做什么，开始还是三个人商量着排，后来杜岭也忍不住加入进来，四个人吵吵闹闹，等福妈妈再三请四位用午膳的时候，才勉强排好。
连吃饭的时候，三个人还在商量着这个日程，一开始承钧严格食不语，见三个人说的欢，也忍不住了，一顿饭吃的热热闹闹。
吃完饭、又午睡完毕，南宫瑾终于开始讲如何绘制堪舆，杜岭鬼鬼祟祟的进到书房坐在一边。
实话说，承钧确实不笨、画画更是不错，在明白怎么画之后，带着承锐和杜岭，花了二个多时辰，就把西院画了出来。而南宫瑾用了一下午的时间，拿了一堆材料也不知道在做啥，直到吃晚饭也没见成品。
自从有了日程之后，四人严格按照日程。一早练武半个时辰，南宫瑾倒没什么门第之见，特别是知道杜岭居然会背南宫氏的内功心法后，连教二个小子练武，也请他一起参加，杜岭比二个小朋友更积极。之后沐浴更衣、早餐。然后，就去书房读书，先是教承锐，等他开始练字的时候，又教承钧。不过，教承钧的却不是四书五经，而是拿出了地方志和广舆图，一起画大明全图。中间休息时间，教孩子们做竹蜻蜓、小房子、小家具，还有池塘里之前放下去的几十条鲫鱼，钓上来一条就直接烧烤了。下午，承钧自学书院里的课程，有不懂的再问南宫瑾。而承锐是爱玩的性子，南宫瑾做了一堆玩具，承锐开心的不得了。晚上，四人不是讲故事、就是玩游戏，时不时的假装过节，索性叫上福妈妈，还有院里的下人们一起玩。有时，周棠也会来，见大家都是开开心心的，也就放了心。
几天后，郦松然带信进来说是先去趟淮安，同去的还有吴在新。二人并不知道南宫瑾受伤的实情，不能进来看他，也只能让他好好养伤。
另外，关于上次那份计划，南宫定康的意思是这几天他还要处理下遗留的事务，过几天会过来一起讨论，细节上希望南宫瑾能再想想。这句话，也只能让南宫瑾苦笑了，细节怎么想？到现在为止，实情是什么基本靠猜。
不一会，周棠就带着福妈妈及一干下人开始收拾房间。半天功夫，不仅是三间卧房，连书房都收拾出了一个给孩子们读书的地方。
整整一天，二个孩子都非常乖，除了承钧无时无刻不让南宫瑾离开视线，而承锐睡觉的时候要抱抱摸耳朵。
一天后，杜岭到了。对着南宫瑾唉声叹气，医馆开不了张，也不知是谁的错。话是这么说，却时不时拿眼睛瞟南宫瑾。不过，他的这股情绪见到二个孩子的时候突然没了，和南宫瑾打了个招呼，就带着二个孩子开始强身健体。承钧本不太愿意，但又怕累到师父，心不甘情不愿的跟着杜岭走了。
周棠一大早又来了西院，被南宫瑾哄了一会儿，见着孩子们确实听话，想想还有事就开开心心的走了。
南宫瑾虽然同意杜岭带着孩子们在西院里玩，终于还是不太放心的站在不远处看着。一炷香后，南宫瑾实在看不下去了。可以明确的说，杜岭除了医术，其它就是白痴。因为，小杜大夫早就挡不住二个孩子的‘为什么’，教起了他最拿手的医术。偏偏二个孩子从没接触过医术，要从最基础的术语开始，杜岭也开始抓狂。
杜岭见到南宫瑾走过来像遇到了救星，冲南宫瑾说：“喂喂、哈哈，啊……，我突然起还有些事没弄好，啊，这里，这二个……，你来你来，我先走了。”最后二个字说完，人已经跑没影了。
“叔叔。”承锐跑上来亲昵的抱住他。
“师父。”承钧在一旁恭敬行礼。
然后，承锐拉着南宫瑾的手，长叹一声担忧的问：“唉……，叔叔，小杜叔叔好笨啊，他会娶不到媳妇吧？”
南宫瑾一下没绷住笑出声来，只好假装清了清嗓子，“这事，他娘亲应该会操心。”接着指指杜岭和孩子们一起扎的……稻草。“这是什么？”
“杜叔叔说，这是假人。他在教我们认筋脉、穴位。”承钧也很无奈。见南宫瑾把那堆稻草竖起来，有一人高。“师父，你也要教我们认筋脉、穴位？爹爹教过我记穴位图了。”
南宫瑾笑笑，随口问：“你是不是不喜欢练武？”
“我喜欢我喜欢！”承锐举着手回答，“但爹爹只教我扎马步。”
承钧撇撇嘴，看了看承锐，回答：“我娘说，学武没出息，就算是个武将也要会策论。”
南宫瑾摸了摸承锐的小脑袋，问承钧：“那你平时喜欢什么？”
“我平时读书。”
“不是问平时做什么，是喜欢什么？”南宫瑾特别强调了‘喜欢’两字。
承钧愣了愣，承锐跳着说：“叔叔，我喜欢玩！我最不喜欢写字了。”
承钧想了很久，“我应该喜欢做题吧。做出来很开心啊，特别是我写的文章，先生经常会表扬我。”
南宫瑾看着他，尽量不表现出不可置信的样子，但还是好奇的问：“你玩吗？”
“嗯？我有九连环，我收集了很多各式各样的。”说到这个，承钧有些小得意。
“我玩，我玩”小承锐也答道：“不过，我的玩具都被娘都拿走了，说等我长大了才能玩。我现在都是在书院和小朋友一起玩，可开心了。”
南宫瑾想了想，蹲下来神秘兮兮的问二个小朋友：“你们要在这里住一个月呢，想做什么？”
承锐也学着南宫瑾的样子，蹲下来神秘兮兮的问：“叔叔能再给我做竹蜻蜓和小房子吗？”
“师父。”承钧还是恭敬的站着，微微露出点鄙视的表情，“你不是要教我什么吗？”
南宫瑾看着承钧，又开始觉得他无趣了，问道：“你多大了？”
“过了年，十岁。”说这话时，完全一幅小大人的表情。
承锐在边上欢脱的比了个‘六’的手势：“我也是我也是，过了年，六岁。”
“离过年，好像还有好几个月吧。”南宫瑾站起来，“这样，既然我们几个都要被关上一个月，那要好好计划这一个月做什么。”
“师父，你说过当师父要教徒弟的。”承钧不放心的再次提醒。
“行啊，但我教什么、怎么教，都由我说了算。”
“那、那，承钧能不能要求师父保证，这一个月能让承钧学到东西？”
“哈，肯定是你之前不会的，不然能叫教吗？但我也要你保证，必须认认真真按我说的做，毕竟我们要相处一个月。”南宫瑾把话说在前头。
“是，师父。”承钧开心起来。
承锐想到了什么，拉了拉南宫瑾，“叔叔，你怎么不问哥哥要画呀？哥哥早画好了，画的可好了！真的！”
南宫瑾这才想起之前要他画的图。“广舆图看过了？”
“是。”
“都看明白了？没问题？”这段时间居然没来问问题，倒也奇怪。
承钧不太好意思的问：“师父，我不明白那些小格子是做什么用的。”
南宫瑾笑起来，虽然这孩子不太讨人喜欢，但真不笨。“好，今天上午，我们就把这一个月要做什么细细排一下，然后，我告诉你们这些小格子是做什么用的。走，去书房。”
上午过的很快，这一个月的日程细到几时几刻做什么，开始还是三个人商量着排，后来杜岭也忍不住加入进来，四个人吵吵闹闹，等福妈妈再三请四位用午膳的时候，才勉强排好。
连吃饭的时候，三个人还在商量着这个日程，一开始承钧严格食不语，见三个人说的欢，也忍不住了，一顿饭吃的热热闹闹。
吃完饭、又午睡完毕，南宫瑾终于开始讲如何绘制堪舆，杜岭鬼鬼祟祟的进到书房坐在一边。
实话说，承钧确实不笨、画画更是不错，在明白怎么画之后，带着承锐和杜岭，花了二个多时辰，就把西院画了出来。而南宫瑾用了一下午的时间，拿了一堆材料也不知道在做啥，直到吃晚饭也没见成品。
自从有了日程之后，四人严格按照日程。一早练武半个时辰，南宫瑾倒没什么门第之见，特别是知道杜岭居然会背南宫氏的内功心法后，连教二个小子练武，也请他一起参加，杜岭比二个小朋友更积极。之后沐浴更衣、早餐。然后，就去书房读书，先是教承锐，等他开始练字的时候，又教承钧。不过，教承钧的却不是四书五经，而是拿出了地方志和广舆图，一起画大明全图。中间休息时间，教孩子们做竹蜻蜓、小房子、小家具，还有池塘里之前放下去的几十条鲫鱼，钓上来一条就直接烧烤了。下午，承钧自学书院里的课程，有不懂的再问南宫瑾。而承锐是爱玩的性子，南宫瑾做了一堆玩具，承锐开心的不得了。晚上，四人不是讲故事、就是玩游戏，时不时的假装过节，索性叫上福妈妈，还有院里的下人们一起玩。有时，周棠也会来，见大家都是开开心心的，也就放了心。
几天后，郦松然带信进来说是先去趟淮安，同去的还有吴在新。二人并不知道南宫瑾受伤的实情，不能进来看他，也只能让他好好养伤。