重生成日本高中生_分卷阅读_28
清水泉摇了摇头：“没有。”
“你这么帅为什么没有sns账号？”高井浩一是有sns账号的，他发的最多地就是自己的照片，还有他的学习成绩。他还经常开直播，为的就是吸引优质地饭碗。
“没兴趣。”有没有sns账号和长得帅貌似没有什么关系。
“清水君，你说你明明可以靠脸吃饭，为什么还要努力学习？”他要是像清水君这么帅，早就不读书去娱乐圈当明星，一定会吸引到很多的优质地饭碗。
清水泉很淡定地说道：“因为我不想靠脸吃饭。”
高井浩一：“……”他觉得清水君刚刚那句话很欠扁。
“高井君，我还要去书法社就先走了。”
“清水君慢走。”
清水泉刚准备去书法社，就被班主任叫去了办公室。原来班主任从高三老师那里拿到了东大的入学试卷，还有每年中心考试的题目精华。
“你先拿回去做，不会做就不要做，毕竟很多题目是高二高三的内容。”
“老师，我昨天在书店买了一份十年内东大的入学试卷，我昨晚做了两套。”
班主任听到这话，眼前顿时一亮，有些好奇地问道：“做的怎么样，试卷带来了吗？”
“带来了，我自己按照答案批改了。”清水泉把昨晚做好的两套试卷递给班主任。
班主任看了一会儿，心里非常震惊，脸上露出难以置信地表情。
“清水君，这真是你做的？”
“是的。”
班主任吃惊地看着清水泉，一时半会儿说不出来。别的科目不说，就说数学，清水君竟然考了满分。她刚刚看了数学试卷，发现有很多内容都是高二高三才学到的，可是清水君竟然全部都做对了，这太让她意外了。
“清水君，你真是太让我吃惊了。”看来，清水君比她想象中还要聪明优秀。
“老师，我考的并不好，离东大录取的分数线还差得远。”
“你现在才高一，而且刚开学没多久，就能把能把东大的入学试卷做的这么好，已经很不错了。”说不定清水君以后真的能考上东大。
“老师，我想问您借高二所有课本。”他这几天想先把高二所有科目自学了。
“你想自学高二的内容？”
“是的，我已经自学好高一全部内容。”
班主任惊得倒抽一口气，不敢置信地开口：“你真的把高一全部内容自学好了？”
清水泉肯定地点了下头：“恩，对我来说不难。”准确来说，很简单。
“高二的课本暂时不急。”班主任担心清水泉自学高一内容学地不踏实，所以想先考考他。“我明天给你一份试卷，你要是做得好，我就把高二所有课本给你。你要是做的不好，就不要想着自学高二的内容，好好地把高一内容学好。”
清水泉心里明白班主任是为了他好，所以没有任何异议，“好。”
“对了，我昨晚给你的奥数比赛书，你看了觉得怎么样，吃不吃力？”
“还好，不是很难。”
班主任相信清水泉的话，知道他不是在故意装聪明。
“我给你的奥数书，里面的题目，你要好好做。有不懂的，可以来问我。”以清水君的数学成绩，今年说不定他们能取得好成绩。
“我知道了。”
“你这两套试卷先放我这，我先看看，过两天再给你。”班主任打算把物理、化学、生物的试卷给对应的老师看看。
“是。”
“我刚刚给你的东大入学试卷，你先做做看，做好后拿来给我看看。”清水君是个好苗子，她要好好地培养他。
“是。”
班主任又叮嘱了几句，这才放清水泉离开。
等到清水泉来到书法社，其他人已经练习一个多小时了。
“社长，抱歉，我来晚了。”
“没事。”
长谷川敏生看了一眼清水泉，发出一声冷哼，似乎对清水泉这么晚才来社团很不满。
清水泉没有把长谷川敏生的冷哼放在心里，坐下后就沉静下来，开始练字。
昨晚临摹了米芾的行书书帖，让他的字又进步了一些。
等到社团活动结束，井上昭子看到清水泉练的字，一双眼迸发出火热地光芒。
“清水君，你又进步了啊！”
听到社长这么说，其他人纷纷过来观看清水泉刚刚练习的字，发现的确比之前进步了。
长谷川敏生看到清水泉的字，瞳孔猛地一缩，虽然他不想承认，但是社长手里拿的这幅字写地很好。
菊地和子问道：“清水君，你是按照王铎大师的字帖临摹的吗？”
“不是，我临摹的是米芾大师的书帖。”
“米芾大师是王铎大师的偶像，他们的字有些神似。”井上昭子满眼是赞赏地看着清水泉，“清水君，请继续保持。”如果清水君一直进步，那么他在地区赛上一定能取得好成绩，这让她充满期待。
~
土曜日，上了半天课后，三好私立高等学校的学生们可以放假了。
周六上半天课，这对学生们来说太痛苦，有不少高一学生向班主任反应能不能取消周六的半天课，但是班主任告诉他们从三好私立高等学校成立以来，星期六都是上半天课的，这个无法更改。
国立高等学校，星期六上午是不用上课的，但是很多私立学校不是。
中午放学后，清水泉去了一趟办公室找班主任，他昨天把班主任给他的东大入学试卷交给班主任了。
“老师。”
“清水君，你来了啊。”班主任把批改好的试卷交给清水泉，夸赞道，“总体来说，你考得不错，毕竟你才上高一。”
“谢谢老师。”虽然班主任夸奖了他，但是他并不感到高兴，因为他考的分数离东大的录取分数线还差很多。
“清水君，我发现你的理科成绩进步地很快。”东大的入学试卷里很多内容都是高二高三的，清水君目前还没有自学高二和高三的内容，尤其是物理、化学、生物，这三门老师说清水君每次的试卷都有很大的进步，这太让他们惊讶了。
“还是不够。”他这几天一直在做理科的试卷，每次分数都会提高一些，但是离东大录取分数线还是相差很多。
班主任听到清水泉这么说，心里吃了一惊，随即失笑道：“清水君，你现在才上高一，不需要对自己要求这么高！”她是发现了清水君这个孩子在学习上面，对自己的要求非常高，而且非常严格。
“老师，有很多人在初中就能达到东大的录取分数线。”清水泉之前在新闻上看到过，一个初三的女生做了东大的模拟考试，不仅超过东大的录取分数线，还考了全国第60名。和这个初三的女生相比，他就差太多了。
班主任也看到过这个新闻，劝说道：“那个女生上过公文式补习班，在初中的时候就自学了高中内容，可是你还没有自学高二和高三的内容，所以不能这么比较。”
清水泉没有说话，不过他心里并不是这么认为。他心想初三的女生都能达到东大的录取分数线，他一个活了两辈子的人却达不到，还是不够努力！
班主任见清水泉沉默不语，就知道他心里还在计较自己不如一个初三女生的事情。看来，清水君是个较真的孩子。
“清水君，对于你的理科成绩，我没有什么要说的，你在理科上面很有天赋，但是你的文科成绩……”班主任微微蹙眉道，“你的文科成绩和你的理科成绩相差的有些多，你要是想考东大，你的文科成绩也要提升上去。”
其实，清水泉的文科并不差。和其他学生相比，他的文科成绩是优秀的，但是如果他想要考上东大，文科成绩必须要变得更好，最起码每门要九十五分以上。
就在这个时候，国语老师进来了，听到班主任这句话，非常赞成地说道：“清水君，你要是想要考上东大，你的国语成绩必须要提高。”
清水泉做文科试卷的时候，那些客观题，也就是书上的内容，他都能做对，但是主观题就有些不行了。
上辈子，他的语文成绩只能勉强及格。这辈子，他一个“外国人”考日本的国语，能考八十分已经很了不起了，但是他要考东大，国语八十分就远远不够。
“清水君，你的能力有些欠缺啊，还有你的写作也有些薄弱。”国语老师从班主任那里得知清水泉想要考东大，并且一直在为此努力，心里很是喜欢他这样勤奋好学又努力的学生，所以他这个做老师地希望能帮到清水泉。
“竹内老师，您说的，我都知道。”清水泉有些不好意思地说道，“为了能提高自己的能力和写作能力，我一直在看名著。”
竹内老师听到清水泉这番话，眼里是满满地赞赏，不过嘴上却说：“清水君，你只看名著是不行的。光看是不够的，还要多写。”
“写？”清水泉面露疑惑，“老师，您的意思是多写写作文吗？”他最近在研究日本语的语法规律。他觉得只要把语法的规律研究透彻了，那么他的写作能力就能提升不少。
竹内老师朝清水泉招了招手，“你过来，我好好地跟你说说。”
班主任朝清水泉点了下头，示意他过去。
“想要提高写作能力，不仅要多看，也要多写。”竹内老师伸手推了下鼻梁上的老花镜，笑地一脸慈祥，完全没有平时上课时的严肃古板。“我看了你的作文，你的词汇量不错，有的句子写的也很美，但是你的语法不太好。”
清水泉轻轻地点了下头：“我知道我的语法不好，这几天在研究语法的规律。”语法这个东西是死的，有一定的规律，只要他推算到它的规律，就能搞定它。
竹内老师听到这话，眼里闪过一抹惊讶，心想这孩子还真是理科的头脑，竟然想要找出语法的规律。
“这本是我自己总结出来的语法规律，你拿回去好好地看看，有什么不懂的可以来问我。”竹内老师从抽屉里拿出一本很厚地黑色皮革地笔记本，这是他教学几十年总结出来的语法，可以说是精华了，别人想买都买不到。
“竹内老师可以吗？”这应该是竹内老师的法宝，这么轻易地给他可以吗？
竹内老师被清水泉受宠若惊地表情逗笑了：“哈哈哈哈，当然可以，这里面的内容是我要教给你们的，你放心地拿回去看看。”
“竹内老师，我还是拿您的笔记复印。”这么重要的笔记本，他要是弄丢了就不好了。
这时班主任说道：“给我，我现在就去帮你复制。”隔壁的办公室里有复印机，正好能复印。
清水泉把笔记本交给班主任，“麻烦老师了。”
“好好听竹内老师的话。”班主任拿着竹内老师的语法笔记，去隔壁的办公室复印。
“清水君，你的能力薄弱，还是看书看少了。”
这点竹内老师没有说错，原主本身只看课本，很少看课外书。
“这样，我给你布置一个任务，你每看一本书就写一千字的读后感。”竹内老师一边说，一边在纸上写着什么。
“是。”写读后感，他还真没有想过。
“你看书的时候，要用心揣摩句段。你还可以从每个段落中摘取重要的语段，在一旁标注你自己的见解。”竹内老师手里还在写着什么，“还有，把你读过的文章中的重要片段、或者深刻含义的片段、又或者是优美的片段抄写下来，然后把它们背下来，这样可以积累大量地词句。”
“是，我明白了。”
竹内老师停下笔，把刚刚写好的一张纸递给清水泉：“这是我交给你的第一个任务，把这十本书看完，每本书写下读后感，再把你认为重要的片段摘抄下来，写下自己的看法。”
“谢谢老师。”
“对了，你每天写一篇日记。”竹内老师一脸温和地说道，“准确来说是随笔，就是你想写什么就写什么，不一定非要拘束于日记，每天最少写三百字。”
“是！”
“你先看书，然后我会出题考你的理解。”
“麻烦老师了。”
清水泉在心里感叹道，竹内老师真是一个认真负责任的好老师。他相信在竹内老师的帮助下，他的国语成绩一定能提升很多。
“你这么帅为什么没有sns账号？”高井浩一是有sns账号的，他发的最多地就是自己的照片，还有他的学习成绩。他还经常开直播，为的就是吸引优质地饭碗。
“没兴趣。”有没有sns账号和长得帅貌似没有什么关系。
“清水君，你说你明明可以靠脸吃饭，为什么还要努力学习？”他要是像清水君这么帅，早就不读书去娱乐圈当明星，一定会吸引到很多的优质地饭碗。
清水泉很淡定地说道：“因为我不想靠脸吃饭。”
高井浩一：“……”他觉得清水君刚刚那句话很欠扁。
“高井君，我还要去书法社就先走了。”
“清水君慢走。”
清水泉刚准备去书法社，就被班主任叫去了办公室。原来班主任从高三老师那里拿到了东大的入学试卷，还有每年中心考试的题目精华。
“你先拿回去做，不会做就不要做，毕竟很多题目是高二高三的内容。”
“老师，我昨天在书店买了一份十年内东大的入学试卷，我昨晚做了两套。”
班主任听到这话，眼前顿时一亮，有些好奇地问道：“做的怎么样，试卷带来了吗？”
“带来了，我自己按照答案批改了。”清水泉把昨晚做好的两套试卷递给班主任。
班主任看了一会儿，心里非常震惊，脸上露出难以置信地表情。
“清水君，这真是你做的？”
“是的。”
班主任吃惊地看着清水泉，一时半会儿说不出来。别的科目不说，就说数学，清水君竟然考了满分。她刚刚看了数学试卷，发现有很多内容都是高二高三才学到的，可是清水君竟然全部都做对了，这太让她意外了。
“清水君，你真是太让我吃惊了。”看来，清水君比她想象中还要聪明优秀。
“老师，我考的并不好，离东大录取的分数线还差得远。”
“你现在才高一，而且刚开学没多久，就能把能把东大的入学试卷做的这么好，已经很不错了。”说不定清水君以后真的能考上东大。
“老师，我想问您借高二所有课本。”他这几天想先把高二所有科目自学了。
“你想自学高二的内容？”
“是的，我已经自学好高一全部内容。”
班主任惊得倒抽一口气，不敢置信地开口：“你真的把高一全部内容自学好了？”
清水泉肯定地点了下头：“恩，对我来说不难。”准确来说，很简单。
“高二的课本暂时不急。”班主任担心清水泉自学高一内容学地不踏实，所以想先考考他。“我明天给你一份试卷，你要是做得好，我就把高二所有课本给你。你要是做的不好，就不要想着自学高二的内容，好好地把高一内容学好。”
清水泉心里明白班主任是为了他好，所以没有任何异议，“好。”
“对了，我昨晚给你的奥数比赛书，你看了觉得怎么样，吃不吃力？”
“还好，不是很难。”
班主任相信清水泉的话，知道他不是在故意装聪明。
“我给你的奥数书，里面的题目，你要好好做。有不懂的，可以来问我。”以清水君的数学成绩，今年说不定他们能取得好成绩。
“我知道了。”
“你这两套试卷先放我这，我先看看，过两天再给你。”班主任打算把物理、化学、生物的试卷给对应的老师看看。
“是。”
“我刚刚给你的东大入学试卷，你先做做看，做好后拿来给我看看。”清水君是个好苗子，她要好好地培养他。
“是。”
班主任又叮嘱了几句，这才放清水泉离开。
等到清水泉来到书法社，其他人已经练习一个多小时了。
“社长，抱歉，我来晚了。”
“没事。”
长谷川敏生看了一眼清水泉，发出一声冷哼，似乎对清水泉这么晚才来社团很不满。
清水泉没有把长谷川敏生的冷哼放在心里，坐下后就沉静下来，开始练字。
昨晚临摹了米芾的行书书帖，让他的字又进步了一些。
等到社团活动结束，井上昭子看到清水泉练的字，一双眼迸发出火热地光芒。
“清水君，你又进步了啊！”
听到社长这么说，其他人纷纷过来观看清水泉刚刚练习的字，发现的确比之前进步了。
长谷川敏生看到清水泉的字，瞳孔猛地一缩，虽然他不想承认，但是社长手里拿的这幅字写地很好。
菊地和子问道：“清水君，你是按照王铎大师的字帖临摹的吗？”
“不是，我临摹的是米芾大师的书帖。”
“米芾大师是王铎大师的偶像，他们的字有些神似。”井上昭子满眼是赞赏地看着清水泉，“清水君，请继续保持。”如果清水君一直进步，那么他在地区赛上一定能取得好成绩，这让她充满期待。
~
土曜日，上了半天课后，三好私立高等学校的学生们可以放假了。
周六上半天课，这对学生们来说太痛苦，有不少高一学生向班主任反应能不能取消周六的半天课，但是班主任告诉他们从三好私立高等学校成立以来，星期六都是上半天课的，这个无法更改。
国立高等学校，星期六上午是不用上课的，但是很多私立学校不是。
中午放学后，清水泉去了一趟办公室找班主任，他昨天把班主任给他的东大入学试卷交给班主任了。
“老师。”
“清水君，你来了啊。”班主任把批改好的试卷交给清水泉，夸赞道，“总体来说，你考得不错，毕竟你才上高一。”
“谢谢老师。”虽然班主任夸奖了他，但是他并不感到高兴，因为他考的分数离东大的录取分数线还差很多。
“清水君，我发现你的理科成绩进步地很快。”东大的入学试卷里很多内容都是高二高三的，清水君目前还没有自学高二和高三的内容，尤其是物理、化学、生物，这三门老师说清水君每次的试卷都有很大的进步，这太让他们惊讶了。
“还是不够。”他这几天一直在做理科的试卷，每次分数都会提高一些，但是离东大录取分数线还是相差很多。
班主任听到清水泉这么说，心里吃了一惊，随即失笑道：“清水君，你现在才上高一，不需要对自己要求这么高！”她是发现了清水君这个孩子在学习上面，对自己的要求非常高，而且非常严格。
“老师，有很多人在初中就能达到东大的录取分数线。”清水泉之前在新闻上看到过，一个初三的女生做了东大的模拟考试，不仅超过东大的录取分数线，还考了全国第60名。和这个初三的女生相比，他就差太多了。
班主任也看到过这个新闻，劝说道：“那个女生上过公文式补习班，在初中的时候就自学了高中内容，可是你还没有自学高二和高三的内容，所以不能这么比较。”
清水泉没有说话，不过他心里并不是这么认为。他心想初三的女生都能达到东大的录取分数线，他一个活了两辈子的人却达不到，还是不够努力！
班主任见清水泉沉默不语，就知道他心里还在计较自己不如一个初三女生的事情。看来，清水君是个较真的孩子。
“清水君，对于你的理科成绩，我没有什么要说的，你在理科上面很有天赋，但是你的文科成绩……”班主任微微蹙眉道，“你的文科成绩和你的理科成绩相差的有些多，你要是想考东大，你的文科成绩也要提升上去。”
其实，清水泉的文科并不差。和其他学生相比，他的文科成绩是优秀的，但是如果他想要考上东大，文科成绩必须要变得更好，最起码每门要九十五分以上。
就在这个时候，国语老师进来了，听到班主任这句话，非常赞成地说道：“清水君，你要是想要考上东大，你的国语成绩必须要提高。”
清水泉做文科试卷的时候，那些客观题，也就是书上的内容，他都能做对，但是主观题就有些不行了。
上辈子，他的语文成绩只能勉强及格。这辈子，他一个“外国人”考日本的国语，能考八十分已经很了不起了，但是他要考东大，国语八十分就远远不够。
“清水君，你的能力有些欠缺啊，还有你的写作也有些薄弱。”国语老师从班主任那里得知清水泉想要考东大，并且一直在为此努力，心里很是喜欢他这样勤奋好学又努力的学生，所以他这个做老师地希望能帮到清水泉。
“竹内老师，您说的，我都知道。”清水泉有些不好意思地说道，“为了能提高自己的能力和写作能力，我一直在看名著。”
竹内老师听到清水泉这番话，眼里是满满地赞赏，不过嘴上却说：“清水君，你只看名著是不行的。光看是不够的，还要多写。”
“写？”清水泉面露疑惑，“老师，您的意思是多写写作文吗？”他最近在研究日本语的语法规律。他觉得只要把语法的规律研究透彻了，那么他的写作能力就能提升不少。
竹内老师朝清水泉招了招手，“你过来，我好好地跟你说说。”
班主任朝清水泉点了下头，示意他过去。
“想要提高写作能力，不仅要多看，也要多写。”竹内老师伸手推了下鼻梁上的老花镜，笑地一脸慈祥，完全没有平时上课时的严肃古板。“我看了你的作文，你的词汇量不错，有的句子写的也很美，但是你的语法不太好。”
清水泉轻轻地点了下头：“我知道我的语法不好，这几天在研究语法的规律。”语法这个东西是死的，有一定的规律，只要他推算到它的规律，就能搞定它。
竹内老师听到这话，眼里闪过一抹惊讶，心想这孩子还真是理科的头脑，竟然想要找出语法的规律。
“这本是我自己总结出来的语法规律，你拿回去好好地看看，有什么不懂的可以来问我。”竹内老师从抽屉里拿出一本很厚地黑色皮革地笔记本，这是他教学几十年总结出来的语法，可以说是精华了，别人想买都买不到。
“竹内老师可以吗？”这应该是竹内老师的法宝，这么轻易地给他可以吗？
竹内老师被清水泉受宠若惊地表情逗笑了：“哈哈哈哈，当然可以，这里面的内容是我要教给你们的，你放心地拿回去看看。”
“竹内老师，我还是拿您的笔记复印。”这么重要的笔记本，他要是弄丢了就不好了。
这时班主任说道：“给我，我现在就去帮你复制。”隔壁的办公室里有复印机，正好能复印。
清水泉把笔记本交给班主任，“麻烦老师了。”
“好好听竹内老师的话。”班主任拿着竹内老师的语法笔记，去隔壁的办公室复印。
“清水君，你的能力薄弱，还是看书看少了。”
这点竹内老师没有说错，原主本身只看课本，很少看课外书。
“这样，我给你布置一个任务，你每看一本书就写一千字的读后感。”竹内老师一边说，一边在纸上写着什么。
“是。”写读后感，他还真没有想过。
“你看书的时候，要用心揣摩句段。你还可以从每个段落中摘取重要的语段，在一旁标注你自己的见解。”竹内老师手里还在写着什么，“还有，把你读过的文章中的重要片段、或者深刻含义的片段、又或者是优美的片段抄写下来，然后把它们背下来，这样可以积累大量地词句。”
“是，我明白了。”
竹内老师停下笔，把刚刚写好的一张纸递给清水泉：“这是我交给你的第一个任务，把这十本书看完，每本书写下读后感，再把你认为重要的片段摘抄下来，写下自己的看法。”
“谢谢老师。”
“对了，你每天写一篇日记。”竹内老师一脸温和地说道，“准确来说是随笔，就是你想写什么就写什么，不一定非要拘束于日记，每天最少写三百字。”
“是！”
“你先看书，然后我会出题考你的理解。”
“麻烦老师了。”
清水泉在心里感叹道，竹内老师真是一个认真负责任的好老师。他相信在竹内老师的帮助下，他的国语成绩一定能提升很多。