重生之学霸攻略_分卷阅读_21
  “哦……”乔琛发出了一个慢悠悠的音。
  盛青青看见田佳眼眶都红了,不由觉得乔琛做得有些过分。田佳看上去也是一标致妹子,在路上看到心仪的对象,心里斗争许久终于鼓起勇气上前询问联系方式,多么不容易啊。乔琛答应也罢,拒绝也罢,不说话吊着人家算什么?
  乔诗诗也不满地嚷嚷:“呆子!说话啊!”
  乔琛看了乔诗诗一眼,眨了眨眼,好像终于有了兴趣一般,问田佳:“你要我说什么?”
  田佳愣了愣,仿佛没想到乔琛会突然开口一般,好半天才说:“当然是说……你的电话号码啊。”
  “我没有电话。”乔琛果断说。
  田佳一时词穷,又愣了一会儿,继而撇了撇嘴道:“不可能,你肯定在骗我。你是不是根本不想告诉我?”
  “确实不想。”乔琛点点头。
  田佳:“……”要不要这么直白?
  乔琛轻轻拉开田佳的手,一边整自己的衣领一边说:“如果我要给每一个找我要电话的女孩电话,我岂不是要天天忙于接电话了?”
  这下不仅是田佳,盛青青都惊呆了!不论是以前的光辉男神形象还是现在傻呆呆的模样……总之乔琛都不像说这话的人好吗?明显是轻浮自恋的花花公子的论调啊!
  而且字数明显超过乔琛的惯用字数……
  “而且我确实没电话。”乔琛还补充了一句!盛青青觉得她都要被气笑了,这孩子究竟是太随便还是太实诚?
  田佳也没反应过来。她心目中的乔琛何尝不是高冷帅气的模样啊,怎么就忽然跟想象中不一样了?
  田佳感觉世界一下子就崩塌了……她到底要不要继续索要电话呢?
  她陷入了深深的思索之中。
  见此,乔诗诗忍不住狂笑不止。
  “笑什么?”乔琛瞥了她一眼。
  “虽然看到妹子被骗很内疚,”乔诗诗说,“可是妹子们幻灭的表情真的特别逗哈哈!”
  盛青青:“……”她禁不住怀疑,这才是乔诗诗一直撺掇她和乔琛的真正原因吧?
  “你跟楚江学坏了。”乔琛说完之后,又看向田佳,不咸不淡地问,“还有什么需要我说的?”
  “啊?”田佳又是一愣。
  乔琛一本正经:“你不是要我说话吗。想听什么,我说给你听,又没什么关系。”
  田佳:“……不用了谢谢。”
  “你应该让他说‘隐藏着星星力量的钥匙啊,在我面前显现你真正的力量吧’——”
  乔诗诗唯恐天下不乱地嚷嚷。可惜田佳哪还有心情开玩笑,捧着一颗破碎的少女心、带着不可置信的表情跌跌撞撞地远去了。
  盛青青怀着悲悯的心情目送田佳远去。不知怎的,她竟对田佳的遭遇颇有些感同身受。毕竟她也亲眼目睹了乔琛意料之外掉节操的一幕。可是,田佳虽不知道乔琛平日里傻呆呆的,也不知道乔琛在学校里是怎样的万众瞩目啊。这么一中和,盛青青觉得自己应该也受到同等的打击……
  这就是传说中站在一中顶端的男人啊。
  这就是传说中无所不能万人敬仰的乔琛啊。
  简直亮瞎狗眼。
  盛青青蓦地感受到了森森的忧伤。虽然之前已经被打击过了一次,但是……落差太大,她都快找不到人生的方向了。
  盛青青不由得拢了拢衣服。
  今儿的风,似乎有些喧嚣啊。
  盛青青总忍不住揣测乔琛的内心想法。毕竟这个男人形象反差之大,是杨珊、乔诗诗等人完全无法比拟的。
  在盛青青看来,乔琛的外表呆傻,不过是对周围事物毫不在意的表现。那个时候他的思维已经不处在这个世界了。但当他感兴趣的时候,就会表现出截然不同的一面——比如在学习上的强势,在篮球上的狂热,以及面对追求者自恋随性的态度……
  这样的男人是不是就叫闷骚?
  盛青青相当怀疑。
  不过乔琛是怎样的人和盛青青毫无关系,虽然看在以往年少无知对超级学霸的崇拜的份上,她对乔琛多了几分关注,不过……元旦结束,意味着期末考试就要开始了。
  这才是盛青青首要关注的事情。
  其实相比以往,现在的盛青青在学习上多了很多把握。她到底是重生过的人,即便高中学的东西已经忘得差不多了,要拾起来并不是难事。她学习本就不错,基础非常扎实,因而轻易就能再次达到甚至超过自己原先的水平。
  更何况,自从和王启山同桌之后,他俩经常分享各自的经验。王启山见盛青青弄了个错题本,也学着弄了个本子抄了些稀奇古怪但很典型的题目,和盛青青交换着看;盛青青见王启山买的资料书上归纳得很到位,还有一些奇妙的延伸,便也借去看……两人都是班里的佼佼者,取长补短,效率比以往高了很多。
  除却有了更好的条件,态度也是很重要的因素。
  王启山并不是不爱学习,只是懒得学。况且在6班这个大环境中,不用费多大努力就能考个不错的成绩,对他来说没有挑战性,自然激不起他的好胜心。现在边上坐了个认真拼命的盛青青,他多少受了些鼓舞;再加上盛青青有和他一较高下的水平,作为男人的王启山当然不甘落后。这样一来他对学习的热情空前高涨,盛青青见他如此有干劲,难免也受了影响……
  好的态度是成功的一半。
  班主任看在眼里,心里挺高兴的。他觉得自己的安排果真非常妥当,本来只想让盛青青提高一些,不想带动了王启山的积极性。现在两个孩子都在拼命学习了,让他看着十分欣慰。
  而且,班长起了一个好的带头作用,学生们肯定会纷纷效仿。
  班主任自豪地一笑,仿佛已经看到了美好的明天。
  期末考试的时候,是将各班学生打乱安排到不同的教室去考试。考试前一周的时候,安排表就贴到了各班门口。6班是王启山去贴的,那时正是自习课,然而同学们依旧纷纷跑到门口围观。
  “啊,我在4班考……”
  “1班!我居然去了1班!”
  “还是在自个班考比较好。”
  “全都回去!”王启山笑骂道,“上课呢,都围在外面像什么样?”
  大家一看班长根本没有在生气嘛,当然保持着好奇心继续看座位安排了,只是没有像之前叽叽喳喳得那么厉害。
  “启山你跟盛青青在15班呢。”忽然有人说,“不像我一个人孤零零地去了10班。”
  “诶,”王启山不由得凑过去确认了一眼,“真的,还挺巧的!”
  等人散得差不多了,王启山回到自己的座位之后,才发现盛青青居然全程安然坐座位上写作业。这也太拼了吧!王启山自认不如,摇着头问:“盛青青,你怎么不去看?”
  盛青青头也没抬:“人太多了,等放学再去看,早知道晚知道没有差别的。”
  可是总会好奇吧。王启山觉得盛青青太过约束自己了点,但还是告诉她:“我们俩都在15班考。”
  “我们?”盛青青有些惊讶地看了他一眼。
  王启山点了点头。
  盛青青对和王启山分在同一教室还是有些高兴的。她有些畏生,去了一个陌生的环境,有一个熟悉的人陪同总是好的。
  然而面对因被分到1班而显得有些失望的杨珊,盛青青收敛了她的高兴,温声劝慰杨珊:“没准你能吸收1班的灵气,考个好成绩呢。”
  “我考成怎样不都无所谓。”杨珊抱怨道,“反正也没人管我。”
  盛青青一听,顿时觉得不大对劲。
  杨珊在6班的成绩也不过是在中上游。不过作为一个校舞蹈队的常驻成员,老师对她这样的结果已经非常满意了,毕竟练舞要花费大量时间,且杨珊走的是艺术生的路,对成绩的要求并不是很高。事实也是如此,最后高考杨珊的成绩在一中也不算特别拔尖,可凭借其优秀的专业成绩和不错的考试成绩,仍考入了一所许多优等生都望尘莫及的好学校。
  所以一直以来,盛青青以为杨珊对学习不大上心的原因在于此。
  如今一听,似乎另有内幕,而且……杨珊这是又要她当树洞的节奏?
  好吧,洗耳恭听。
  ☆、第31章 期末考试
  盛青青顺势问了一句“怎么了”,杨珊果然又露出了她熟悉的纠结表情:“我就跟你说说,你不要放在心上。”
  盛青青不能否认她的好奇心。不过她能对听到的事情守口如瓶,既然杨珊想发泄,就让她发泄吧。于是盛青青点了点头。
  杨珊便说:“我父母忙着闹离婚,没空搭理我呢。”
  盛青青吃了一惊:“怎么回事?”
  “谁知道!”杨珊甩了甩头发,一边大步朝前走,一边不屑道,“让他们吵去吧。都吵了那么多年了。要离不离的,看着就烦。”
  ……唉。
  到底是个孩子,会说出这么任性的话。
  盛青青小跑着追了上去。她看着杨珊一脸的倔强,心想她一贯骄傲,哪怕说起这事,语气都是那么轻松厌弃,似乎真巴不得父母赶紧离了似的。可她分明不愿意父母离婚,甚至顾不上家丑不可外扬来跟她吐露。
  以杨珊这种性子,夹在其中,又不知该做什么,应该很痛苦吧?
  人家都说宁拆十座庙,不毁一桩婚,可盛青青对婚姻看得挺淡的。当初她和许韬都差点走近婚姻的殿堂了,后来不也就那样了吗?可是在弄清楚情况之前,盛青青不敢陡然劝杨珊。
  但那是人家的*,她怎么能问?
  所以盛青青只能说:“你想开点,不要太放在心上。”
  “我没事,你不用担心我。”杨珊仰起头,平静地说。
  后来盛青青一想,杨珊之所以拒绝其他人的接近,她的世界总是孤单一人,以至于稍微有人对她善意一些,她就会把人放在心上掏心掏肺地对人好……是不是也和家庭状况有关?
  因为缺少父母的爱而孤独。
  因为缺少父母的爱而渴望从别人那里得到弥补。
  盛青青除了叹息,也不能插手什么。她和杨珊其实也不过是关系稍好一些的朋友,远没到彼此亲密无间的程度。
  可到底是自己唯一的好友。盛青青心疼杨珊,想着给她找点事做转移注意力总比让她胡思乱想好,也顾不得她乐不乐意,总拉着她一起学习。如果是别人杨珊早拒绝了,可盛青青一片好意,加上王启山同样热情相邀,杨珊不由得半推半就地同意了。
  反正,期末也要来了。
  全心投入到学习中吧,不要再在意那些糟心事了。
  最后一周的冲刺时间飞速而过,眨眼就到了期末考试的当天。
  盛青青本以为,即便和王启山被分在同一个班,她也会安安静静地一个人考完试。没想到的是,第一堂语文考试完了之后,试卷才交上去,王启山就迫不及待地跑了过来。
  “盛青青。”他严肃地问,“你第一题选的什么?”
  盛青青有点被他吓到,下意识地说:“a。”
  “你确定?”王启山露出一副天塌下来了的表情,“为什么选a?”
  盛青青被他这么一说,哪里还敢确定。本来她的记忆就有些模糊,而且也没把握自己选的就是对的:“我不太记得选项了……好像我选的就是a。”
  “为什么,为什么?”
  “……我觉得是正确的。”